10. Sınıf Matematik: Polinomlarda Bölme ve Kalan Bulma

10. Sınıf Matematik: Polinomlarda Bölme ve Kalan Bulma

10. Sınıf Matematik: Polinomlarda Bölme ve Kalan Bulma

Polinomlarda bölme, çarpma ve toplamanın tersine kurulan bir işlemdir; amacı bir polinomu daha küçük dereceli parçalara ayırmaktır. 10. sınıfta kalan bulma, çarpanlara ayırma ve grafik çizimi bu beceriye dayanır. Bu yazıda bölme algoritmasını, kalan teoremini ve hangi durumda hangi yöntemin seçileceğini adım adım gösteriyorum.

Bölünen, bölen, bölüm ve kalan

Bir polinomu başka bir polinoma böldüğünüzde dört parça ortaya çıkar: bölünen P(x), bölen Q(x), bölüm B(x) ve kalan K(x). Aradaki ilişki P(x) = Q(x) · B(x) + K(x) biçiminde yazılır. Buradaki kritik kural, kalanın derecesinin bölenin derecesinden küçük olmasıdır. Bölen birinci derecedense kalan sabit sayı olur; bu yüzden kalanı bulmak için tam bölme yapmak gerekmez.

Uzun bölme adımları

Uzun bölmede sıra değişmez: bölünenin en yüksek dereceli terimini bölenin en yüksek dereceli terimine bölün, çıkan sonucu bölüm satırına yazın, bölenle çarpıp bölünenden çıkarın. Kalan polinomun derecesi bölenden küçük olana kadar aynı üç adımı tekrarlayın. Adımları atlamak, işaret hatasının birinci nedenidir; özellikle çıkarma yaparken parantez kullanmak zorunludur.

Kalan teoremi: kısa yol

P(x) polinomu (x − a) ile bölünüyorsa kalan P(a) değeridir. Bu, bölme yapmadan kalan bulmanın en hızlı yoludur. Bölen (x + a) biçimindeyse a yerine −a yazılır; çünkü x + a = 0 eşitliğinden x = −a çıkar. Bölen (ax − b) biçimindeyse kalan P(b/a) olur. Bu üç kalıbı ayırt etmek, sınavda dakikalar kazandırır.

Yöntem, ne zaman kullanılır, dikkat

YöntemNe zaman?Dikkat
Uzun bölmeBölüm de isteniyorsaÇıkarma adımında parantez
Kalan teoremiYalnızca kalan soruluyorsaBölenin kökünü doğru bulmak
Çarpanlara ayırmaBölen çarpanlarına ayrılabiliyorsaHer çarpanı ayrı sınamak
Horner düzeniBölen birinci derecedenseKatsayıları eksiksiz yazmak

Çözümlü örnek

P(x) = 2x³ − 5x² + 3x − 4 polinomunun (x − 2) ile bölümünden kalanı bulalım. Kalan teoremine göre P(2) hesaplanır: 2·8 − 5·4 + 3·2 − 4 = 16 − 20 + 6 − 4 = −2. Kalan −2’dir. Aynı soruda bölüm de istenirse uzun bölme yapılır ve bölüm 2x² − x + 1 çıkar; kontrol için bölümü bölenle çarpıp kalanı eklersek yeniden P(x) elde edilir. Bu kontrol, işlemin doğruluğunu göstermenin en hızlı yoludur.

Karar ağacı

  • Yalnızca kalan mı soruluyor? Kalan teoremini kullan, uzun bölmeye girme.
  • Bölüm de isteniyor mu? Uzun bölmeyi kur, adımları atlama.
  • Bölen ikinci dereceden mi? Kalanı ax + b biçiminde bırak.
  • Bölen çarpanlarına ayrılabiliyor mu? Her çarpan için ayrı kalan yaz, sonra birleştir.

Sık yapılan hatalar

  • (x + 3) böleninde kalanı P(3) sanmak; doğrusu P(−3).
  • Eksik dereceli terimi yazmayı atlamak: 2x³ − 4 ifadesinde x² ve x katsayısını 0 almak gerekir.
  • Çıkarma yaparken yalnızca ilk terimin işaretini değiştirmek.
  • Kalanın derecesini kontrol etmeden sonucu yazmak.

Kontrol listesi

  1. Bölüneni derece sırasına göre, eksik terimleri sıfırla yazarak diz.
  2. Kalan teoremiyle bulduğun sonucu uzun bölmeyle bir kez doğrula.
  3. Sonucu P(x) = Q(x)·B(x) + K(x) eşitliğine yerleştir.

Bu üç adım on dakikada biter ve konunun bütün soru tiplerini kapsar. Matematik kategorisindeki çarpanlara ayırma yazıları polinom bölmesinin önkoşulunu tamamlar.

Bu makaleyi paylaş
WhatsAppFacebookXLinkedIn

İlgili Makaleler

11.11. Sınıf Matematik: Trigonometride Birim Çember ve Açı Dönüşümü9.9. Sınıf Matematik: Mutlak Değer ve Aralık Gösterimi8.8. Sınıf Matematik: Üslü ve Köklü Sayılar Karıştırma7.7. Sınıf Matematik: Tam Sayılarla İşlemler ve İşaret Kuralları

Sanalsinif.net kurucusu ve editörü. Anadolu Üniversitesi İşletme mezunu. 2008 yılından bu yana eğitim, teknoloji, bilim ve kültür konularında Türkçe içerik üretiyor.

Yorum gönder