Çözümlü Denemede Geri Bildirim Döngüsü

Çözümlü Denemede Geri Bildirim Döngüsü

Bir çözümlü deneme çözüp sonra da çözümünü okumak, çalışmanın en yaygın ama en az verimli biçimidir. Gerçek fayda, denemeyi çözmekten sonra başlar: hangi soruyu neden kaçırdığınızı sınıflandırmak ve o sınıfa yönelik bir faaliyete dönüştürmek. Aşağıdaki döngü, bu işi dört turda tamamlar.

Dört turlu geri bildirim döngüsü

TurNe yapılırSüreÇıktı
1. Sınav turuKitap kapalı, süre tutulur, deneme çözülürDeneme süresiHam net tablosu
2. Eleme turuCevap anahtarı ile karşılaştırılır, yanlışlar işaretlenir10 dakikaYanlış soru listesi
3. Sınıflandırma turuHer yanlış bir hata tipine atanır15 dakikaHata dağılımı
4. Çözüm turuYalnızca kendi hatanıza ait soruların çözümü okunur20-30 dakikaDüzeltici faaliyet listesi

Dördüncü tur en çok atlanan turdur. Buradaki ölçüt şudur: bir soruyu doğru çözmüşseniz çözümünü okumayın. Zaman kaybı konu tekrarıdır; kazanç, hatanın kaynağını bulmaktır.

Hata sınıflandırma tablosu

Hata tipiBelirtiDüzeltici faaliyet
Bilgi eksikliğiKonuyu hiç bilmiyorsunuzKonu tekrarı, sonra aynı tipten 10 soru
Yöntem seçimiKonuyu biliyorsunuz ama yol bulamadınızKarar ağacı çalışması, aynı türden soru çözümü
DikkatsizlikDoğru yoldasınız, işlemde kayıp varYavaşlatma, kontrol listesi
Okuma hatasıSoruda istenen başka bir şeySoru kökü okuma çalışması
İşaretleme hatasıDoğru çözdüğünüz hâlde yanlış şıkkı işaretledinizİşaretleme rutini, süre sonu kontrol
Zaman yönetimiBoş soru kaldı ya da süre taştıSüre bütçesi ve işaretleme protokolü

Hangi hataya ne kadar ağırlık verilecek?

Bu sorunun cevabı matematik değil, mantıktır. Şu karar ağacını izleyin.

  • Yanlışların çoğu bilgi eksikliğindense: eksik konulara ayrılmış iki haftalık bir blok ayırın. Bu durumda günlük soru sayısını artırmak işe yaramaz.
  • Yanlışların çoğu dikkatsizlik veya işaretleme hatasıysa: bilgi çalışmak yerine hız ve kontrol çalışması yapın. Aynı konudan yeni soru çözmek mevcut hatayı çoğaltır.
  • Yanlışların çoğu yöntem seçimiyse: soru tiplerini tanıma çalışması yapın. Yöntem tablosu ve karar ağacı çalışmaları bu turda en çok işe yarar.
  • Zaman yönetimi baskın hataysa: kalan süre sorunları çözülmüş demektir; o zaman deneme sayısını artırmak yerine hız çalışması yapın.
  • Hata dağılımı dengeliyse: tek bir alana odaklanmak yerine deneme sıklığını koruyup her hafta bir öncekinin tekrarını yapın.

Haftalık geri bildirim takvimi

  1. Her deneme sonrası hata dağılımını bir tabloya yazın; haftalık dağılımın değişimini izleyin.
  2. En sık görülen hata tipine o hafta en çok süre ayırın.
  3. Ayda bir, o ayın en az çözülmüş konusunu belirleyip programı yeniden kurun.
  4. Yanlış sayınız azaldığında deneme zorluğunu artırın; kolay denemelerde net artışı yanıltıcıdır.

Not: Hata sınıflandırması kişiseldir. Aynı denemeden iki öğrenci farklı sonuç çıkarabilir; önemli olan kendi dağılımınızı görmek ve buna göre programı değiştirmektir. Çözümlü denemelerdeki çözüm yazarlarının tercihleri sizin için de geçerli olmak zorunda değildir.

Bu makaleyi paylaş
WhatsAppFacebookXLinkedIn

İlgili Makaleler

AYTAYT Hazırlık Takvimi ve Haftalık ProgramSınavSınav Kaygısı ve Panik Anında Karar AğacıDenemedeDenemede Çözülemeyen Soru Eleme Protokolü20272027 YKS Hazırlığında İlk Üç Ayın Gerçekçi Planı

Sanalsinif.net kurucusu ve editörü. Anadolu Üniversitesi İşletme mezunu. 2008 yılından bu yana eğitim, teknoloji, bilim ve kültür konularında Türkçe içerik üretiyor.

Yorum gönder