LGS Deneme Analizi: Yanlışları Üç Kutuya Ayırma

Deneme çözmek tek başına gelişim sağlamaz; gelişimi sağlayan, denemeden sonraki kırk dakikadır. Yanlışları “yanlış işte” diye geçmek, aynı hatanın üç hafta sonra tekrar etmesine yol açar. Bu yazıda yanlışları üç kutuya ayırıp her kutu için ayrı bir eylem belirleyen yöntemi anlatıyorum.

Birinci kutu: bilgi eksikliği

Konuyu hiç bilmediğiniz veya kuralı yanlış öğrendiğiniz sorular bu kutuya girer. Bu tür yanlışta çözüm nettir: konu tekrarı ve ardından aynı kazanımdan beş soru. Burada dikkat edilecek nokta, konu tekrarını soru çözümünden önce yapmaktır; aksi hâlde aynı hata tekrar eder.

Bilgi eksikliği kutusu şişiyorsa sorun deneme sayısı değil, konu tamamlama hızıdır. Haftada üç deneme çözüp konu kapatmayan öğrenci, aynı nette kalır. Bu yüzden kutu sayımı haftalık olarak yapılmalı ve toplam yanlış içindeki payı izlenmelidir.

İkinci kutu: dikkat hatası

Konuyu bildiğiniz hâlde yanlış işaretlediğiniz, soruyu yanlış okuduğunuz veya işlemde sayıyı yanlış taşıdığınız sorular bu kutuya girer. Çözüm, konu tekrarı değil, kontrol alışkanlığıdır: sorunun altını çizerek okumak, işlem adımlarını yazmak, cevabı optiğe geçirirken tekrar bakmak.

Dikkat hatalarının çoğu son on dakikada birikir. Bu nedenle denemede son on dakikayı yeni soru çözmeye değil, işaretlenen cevapları kontrol etmeye ayırmak, dikkat kutusunu küçültür. Bu değişiklik tek başına birkaç net fark yaratabilir.

Üçüncü kutu: süre ve yöntem

Soruyu çözebildiğiniz ama yetiştiremediğiniz durumlar bu kutuya girer. Burada sorun bilgi değil, sıralama ve takılma süresidir. Çözüm, soru seçimi pratiği ve “iki dakika kuralı” gibi net bir eşik koymaktır. Bu kutu, deneme sonrası en çok ihmal edilen ama en hızlı kazanç sağlayan alandır.

Kutu, belirti ve eylem

Kutu	Belirti	Eylem
Bilgi	Konuyu hiç görmedim	Konu tekrarı + 5 soru
Bilgi	Kuralı yanlış biliyorum	Kuralı yaz, örnekle doğrula
Dikkat	Yanlış okudum	Altını çizerek okuma alışkanlığı
Dikkat	İşlemde sayı kaydı	Adımları yazarak çözme
Süre	Yetiştiremedim	Soru seçimi + iki dakika kuralı

Karar ağacı

Soruyu ikinci kez görsen doğru çözer miydin? Evet ise dikkat kutusuna at.
Konuyu anlatabilir misin? Hayır ise bilgi kutusuna at.
Doğru çözebiliyorsun ama süre mi yetmiyor? Süre kutusuna at.
Aynı konu üç denemede tekrar mı ediyor? O konuyu haftanın ilk gününe al.

Haftalık uygulama

Her deneme sonrası yanlışları üç kutuya ayırın ve kutu sayılarını bir tabloya yazın. Hafta sonunda en büyük kutuyu seçin; gelecek haftanın ilk iki çalışma bloğunu oraya ayırın. Bu yöntem, “çok çalışmak” yerine “doğru yeri çalışmak” ilkesini uygular.